课题名称

法律文书写作

预计完成时间

2018年3月

预计主要成果

形成校本教材

课题负责人

杨阳

研究专长

警用法律文书填写

课  题  组  成  员

姓名

现在学部

研究专长

在课题组中分工

杨阳

警务技能部

警用法律文书

提供整体框架

李雨

警务技能部

刑事文书

整理刑事文书

牛振挺

警务技能部

法律适用

法条的适用

王双奎

警务技能部

教学适用

整理审核修订

李丽丽

警务技能部

文书案例

提供案例

研究目的及意义(包括课题提出的背景、理论与实践价值及要解决的主要问题)

结合目前的警务现状，为学生今后的实践工作打好基础，同时将此次校本教材定义为辅警适用教材，为我校辅警教育提供一份实例。

课题的界定与支撑理论(界定指研究范围及作用，支撑指运用的理论基础是哪些)

课题界定为警用法律文书写作与适用，包括刑事与行政两个方面，为学生的实践工作打好基础。

研究的内容要点

公安刑事文书

公安行政文书

研究的具体步骤及进度安排(包括阶段内容划分、阶段研究内容、阶级成果形式)

1. 对文书进行整理，挑选。

2. 结合文书与案例

3. 形成校本教材

完成本课题条件分析(负责人研究水平、组织能力及课题组主要成员的研究水平和时间保证)

杨阳、李雨长期以来从事法律文书教学工作，对文书填写较为熟练，牛振挺老师作为法学硕士对法条的适用较为专业，李丽丽老师长期从事治安教育工作，对治安、刑事等各类案件储备丰富，王双奎主任作为警务技能部负责人，负责对整本教材与教育教学工作是否适配做最后的把关。

年  月 日

本次校本教材的编写与学校要求相一致，贴合实际，是我校辅警教育所必须的课程之一，是学生参加工作后必须掌握的技能之一，原油教材泰国繁复沉珂，警务专用不够详细，特编写此教材。

课题负责人所在学部意见

部长（签字）：

年　  月 　 日

科研处意见

负责人（签字）：

年    月    日

学校审批意见

公      章

　　　　                                         负责人(签字)：

年    月    日