课题名称

浅谈新生入校的思想德育教育

预计完成时间

2018.06

预计主要成果

2019.10

课题负责人

张延峰、刘安民

研究专长

学生管理及思想德育教育

课  题  组  成  员

姓名

现在学部

研究专长

在课题组中分工

张延峰

公共安全部

教学管理

全面协调、组织

刘安民

公共安全部

学生教育管理

收集资料及撰稿

张志阳

公共安全部

学生教育管理

收集资料及撰稿

杨元虎

公共安全部

学生教育管理

素养、学习方面

研究目的及意义(包括课题提出的背景、理论与实践价值及要解决的主要问题)

1、新生入学教育关系着学生今后成长、使困难学生尽早融入学校

2、一部分学生不懂得、不会过集体生活，自己生活能力差

3、学生相互交流、协作缺乏相应的引导，总是唯我独尊

课题的界定与支撑理论(界定指研究范围及作用，支撑指运用的理论基础是哪些)

研究的内容要点

初中学生的心理特点、当前学生中存在的普遍的共同的问题、集体及学校生活必须具备的素养。

研究的具体步骤及进度安排(包括阶段内容划分、阶段研究内容、阶级成果形式)

2017.10----2017.12   掌握并记录新生的共性

20118.1----2018.3     收集并征集学生的感受

2018.04----2018.6     初稿

完成本课题条件分析(负责人研究水平、组织能力及课题组主要成员的研究水平和时间保证)

我部刘安民主任在学生管理方面具有很多好的经验、积累了现实的学生实例，很必要把这些理论性、分散性的东西整合、加工，以充实我校的学生管理工作内容。

1、新生入学教育关系着学生今后成长、使困难学生尽早融入学校

2、一部分学生不懂得、不会过集体生活，自己生活能力差

3、学生相互交流、协作缺乏相应的引导，总是唯我独尊

课题负责人所在学部意见

部长（签字）：

年　  月 　 日

科研处意见

负责人（签字）：

年    月    日

学校审批意见

公      章

　　　　                                         负责人(签字)：

年    月    日