研究目的及意义(包括课题提出的背景、理论与实践价值及要解决的主要问题) |
近年来，随着经济的深入发展和城市规模的不断扩大，社区的建设得到较快发展，社区的规模也日益扩大，功能日益齐全，社区居民数量日益增多。加强和创新社区消防管理工作是维护社会稳定，保障人民群众生命财产安全，是打牢消防基层基础的有效途径，是构建和谐社会的必然要求。理论与实践的结合:通过大量的实践环节，增强理论教学效果，强化学生基础理论与专业知识的掌握和创新思维与动手能力的培养。防火管理培养具有基本的防灭火知识及实际运用能力等方面的知识，能在公安消防部队和企事业单位从事防火管理和灭火救援指挥方面工作。 |
课题的界定与支撑理论(界定指研究范围及作用，支撑指运用的理论基础是哪些) |
本专业培养学生具有良好敬业精神、职业能力和法律基础知识，了解防火工作的意义，了解消防设施、器材的使用，掌握火灾扑救的基本方法，熟知公司及部门消防应急预案、疏散与逃生方法、路线，应急疏散程序和措施，熟悉消防安全的有关法律、法规、规章，能在公安消防部队和企事业单位从事防火管理和灭火救援指挥方面工作。学习本专业能有效防止火灾发生和尽快将火灾扑灭，最大限度减少单位和群众生命财产损失，是促进社会发展的基础保证。课题支撑理论是危化品基础知识、防火相关的学科知识，侧重以培养学生的职业发展为根本，激发和发掘学生的潜能，使每个学生自主学习，自主训练，自主发展，为将来所从事的职业奠定基础。以及在未来的实践工作中所涉及的防火学科知识。 |
研究的内容要点 |
1、如何使用消防设施、器材和掌握火灾扑救的基本方法。 2、如何有效防止火灾发生。 3、熟知应急预案、疏散与逃生方法、路线，应急疏散程序和措施，熟悉消防安全的有关法律、法规、规章。 |
研究的具体步骤及进度安排(包括阶段内容划分、阶段研究内容、阶级成果形式) |
第一阶段： 时间节点：（2017.10.15-2017.12.31）； 确定研究课题方案，收集和整理相关素材，划分内容。 |
第二阶段： 1、时间节点：（2018.1.1-2018.5.31） 2、研究内容：了解消防设施、器材的使用，熟知火灾报警和接警处置程序，掌握火灾扑救的基本方法，熟知公司及部门消防应急预案、疏散与逃生方法、路线，应急疏散程序和措施，熟悉消防安全的有关法律、法规、规章。 第三阶段： 1、时间节点（2018.6.1-----2010.7.1） 2、汇总、总结阶段，对照专业建设规划，对未达到的目标进一步进行建设。 |
完成本课题条件分析(负责人研究水平、组织能力及课题组主要成员的研究水平和时间保证) |
左琦，本科，生物科学专业，是长期在教学一线工作的骨干教师，多年来一直从事公安机关培训工作，对行业比较熟悉了解，擅长科研管理、民爆器材管理等方面的工作。 张志阳，本科，擅长防火专业知识。 范海霞，硕士研究生，分析化学专业，擅长科研课题管理，论文写作等方面的工作。 王雪云，本科，应用化学专业，擅长危险化学品专业知识。 徐鹏，本科，安全工程专业，擅长民爆品专业知识、防火专业知识。 本研究团队成员均有较高的科研能力和创新力。 |
