量化考核管理办法

　　（试行）

　　为贯彻山西省临汾人民警察学校“12345”发展思路和“两个人人”核心精神，落实工作责任，进一步提升工作效率，突出学校警务技战术与司法警务专业训管结合重点，结合我校实际情况，特制订《临汾警校警体部教师、指导员量化考核管理办法》，本考核办法的执行情况将纳入年度考核范围。

1. 警体教师考核办法

　　为全面提升我校警体教研室工作效率，推进教学改革，警体教研室立足教学实际，完善制度建设，加强内部管理，端正教学态度，转变工作作风，提高教师教育教学质量，充分发挥教师工作的积极主动性，促进教育教学工作保持长期的良性发展。

　　考核内容：

1. 师德师风,能否胜任教师岗位职责；

2. 业务能力，能否完成教学任务，能否及时做好教案、教学进度及课题任务；能否及时完成领导交办的临时性任务；

3. 工作作风，工作态度是否端正，有无消极怠工、办事拖拉的情况；

4. 工作纪律，有无无故迟到、早退、拖堂、旷工等情况；

5. 会议纪律，教研活动及科室会议是否有迟到、未到情况，是否及时做好会议记录。

1. 指导员考核办法

　　为进一步推进警体工作，提高对警务化管理的要求和标准，警体部指导员务必坚守工作纪律，强化工作作风，促进训管结合，提高警务化管理的执行力和落实效果。警体部指导员要以校风校纪为行为标准，严守纪律，端正作风，让规章制度成为常态化和标准化，并坚持以警务技战术专业教育、训练为工作重点，务求工作实效，完善制度建设，使训管工作标准化、规范化、常态化，并持之以恒地抓好纪律作风建设。

　　考核内容：

1. 工作作风

1. 工作态度是否端正，有无消极情绪和消极怠工情况；

2. 工作业绩（质量和效率），是否能及时完成好本职工作和领导交办的临时性工作任务；

3. 工作作风，是否积极进取，在警务技能和业务能力上是否达标，教案、教学进度是否及时完成；

4. 管理能力，发生突发状况是否及时处理，事故责任是否落实到人，处理情况和结果是否及时上报。

1. 内务管理

　　指导员办公室能否保持良好的工作环境，做到室内陈设布局整洁大方，办公设备和桌面物品摆放整齐，门窗地面干净，无杂物堆放，无卫生死角，是否做到日常登记。

1. 训练成果

　　指导员训练是否达标，是否完成阶段性训练成果，队伍教学进度完成的质量和效率是否符合计划要求。

1. 考勤制度

　　根据学校考勤制度的相关规定，指导员务必严格执行考勤制度，并做好课堂登记。

1. 工作期间，指导员将请假、轮休情况做好登记，务必做好课堂签到，不得无故旷工；

2. 值班教官每日做好值班记录和值班日志，自习课必须在岗，不得无故旷工；（值班期间无故不在岗，按旷工处理）

3. 工作期间不得迟到、早退、不得无故不签到；

4. 训练场上不得做与工作无关的事情，不得脱岗、串岗，如看影视、玩手机、玩游戏等；

5. 学校、可是组织的会议务必到岗，并做好人员登记和会议记录，会议期间缺席或离场必须按规定严格履行请假手续。

1. 考评结果

　　1、采用百分制倒扣分值办法计算警体部教师和指导员个人得分，考核成绩与绩效、工资挂钩。90分及以上为优秀，70—89分为良好，60—69分为合格，60分以下为不合格。

　　2、考核过程分为学校统一检查，警体教研室不定期抽查和个人自查的方式，对表现优异的个人予以通报表扬，对存在问题较为严重的个人予以通报批评，考核情况与个人岗位绩效挂钩。

　　3、凡违反政治纪律、学校规章制度等纪律作风问题的，一年内不予评优评先。

　　（本办法由警体部负责制定和解释）

　　另附：临汾警校警体部教师量化考核评定表、临汾警校警体部指导员量化考核评定表。