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2017年新生军训暨入学德育教育活动实施方案
作者: 来源: 发布日期: 2018-02-27 浏览:

2017年新生军训暨入学德育教育活动实施方案

根据《临汾警校2017级新生军训暨入学教育方案》,结合新生特点,确立德育教育目标,即培养学生良好的生活和学习习惯,提高学生的综合素质,与人沟通的能力,解决问题的方式和方法,树立健康的人生观和价值观,良好的心理素质和健康的体魄;日常行为中达到文明礼貌、学会团结、善待他人、善待自己;在校园生活中,确定自己的理想和目标,做好职业规划;让学生在学校里体验到一名中职生的价值和快乐,培养学生自信。

具体活动时间安排:

根据军训方案要求:德育教育活动每周进行两次,以专业、区队为单位,时间为每晚19:00—20:30;另各专业以微信公众号作为家校联系的平台,展现学生在校的日常;要有专人负责,每次活动都能及时推送。

一、8月26日——27日

新生报道之际,即可开展手机摄影活动。方式采取和父母合影,自拍,地点为校园的一角。

主题:《爸爸妈妈,我长大了》

目的:让父母放心;让新生树立自信,心理上接受校园新环境。

实施步骤:

  1. 报道当日,组建家长微信群、学生微信群。
  2. 组织指导学生拍摄照片并附留言,发送至学生微信群。
  3. 以微信公众号的形式制作成链接后,反馈至家长微信群。

二、8月28日——9月1日

  1. 开展以《我,为什么选择警校》为主题的活动,以一段文字介绍自已。

目的:发现具有演讲能力的人,提升学生在陌生环境中开口讲话的能力。

实施步骤:

  1. 做自我介绍,作为相互了解认识的开始。
  2. 组织一名同学演讲,紧扣主题,口头或文字书写,以警校为崭新的开始,找出和正视自己身上的不足,发扬自己的特长优点,展望警校三年的学习生活,使自己得到成长和锻炼。
  3. 组织其他同学们发言,做好相关记录,发现有书写能力和演讲口才的学生。
  4. 教官做出总结,勉励同学们做好成长的准备,困难中有教官和老师的帮助。
  1. 开展一次《军训,我来挑战!》为主题的班会,下载一些影视资料,结合军训教官讲评。

目的:帮助新生树立军训信心,克服部分学生的畏难情绪。

实施步骤:

  1. 下载观看视频,如:国庆阅兵、我校往届学生风采、军训励志电影等。
  2. 开展一次军训座谈会,让学生们谈对军训的认识和感受。
  3. 组织一次军歌歌唱,从唱军歌中体会纪律、团结的重要性。

三、9月4日——9月8日

  1. 开展防摔伤、防踩踏、防财物丢失的安全教育活动。

目的:增强学生个人防范意识,明确预防安全隐患的重要性。

实施步骤:

  1. 以一些案例视频切入,引起同学们的足够重视。
  2. 指出在校园生活中,容易发生摔伤、踩踏事故的场景。形式:可以学生发言,教官补充;以案例为切入点,进行讲解。
  3. 如何避免此类事故的发生,了解注意事项等安全防范手段。
  1. 以“感恩老师”为主题召开班会,利用视频资料,正反面教材,以讨论会的形式让同学们发言。

目的:了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族,明白老师的严格要求和管理的初衷,努力形成尊其师,信其道的良好氛围。

实施步骤:

  1. 一到两名学生准备演讲稿,引领同学们进入活动主题。
  2. 收集关于感恩老师的故事或视频。
  3. 以小组为单位,收集学生们身边尊敬老师的好故事分享给大家。

四、9月11日——9月15日

  1. 以区队为单位,开展一次“区队学生干部”竞选活动,通过考察,结合实际,组建区队委成员。

目的:提升集体凝聚力,备选干部语言表达能力;让学生了解学生干部职责、任务,同时提倡能者上,平者让,庸者下的原则。

实施步骤:

  1. 教官提名或个人申报,确定竞选干部人选。写出竞选稿书面申请。
  2. 参选人员脱稿演讲,时间限制在3分钟内,演讲内容包括今后工作设想。学生代表对参选者进行投票选举。
  3. 根据竞选情况确定考察对象。
  4. 公布考察名单,并在班级内公布。
  1. “感恩父母”主题活动

目的:了解孝敬父母优良传统,知道父母的不易,学会懂得感恩,向父母汇报三周以来的成绩,告诉父母自己可以接受严格的训练。

实施步骤:

  1. 切入方式,歌曲《一壶老酒》、《父亲》,请同学们讲解孝敬父母的故事,如《陈毅探母》、《卧冰求鲤》、《黄香温席》
  2. 回想自己成长经历中,父母无微不至的关怀,难忘的一件事;或是因为自己的不懂事对父母的误解。
  3. 以电话、短信、微信等形式向父母说出自己的心里话,以及自己在校的近况,请父母放心。

五、9月18日——9月22日

  1. 开展防火、防电安全教育活动

实施步骤:

  1. 收集平常学生在用电、火灾方面的安全隐患,如插座超负荷,开关外漏,打火机,吸烟,蜡烛、灭蚊喷剂使用不当等。再以相关火灾视频警示学生,隐患就在身边。
  2. 介绍校园内的消防设施及使用方法。
  3. 班长,区队长要有足够的警惕性。
  1. 开展一次“我是内务标兵”、“我们是标兵宿舍”大比赛

目的:强化军事化管理的内务规范,逐步推进宿舍的5S管理,增强宿舍凝聚力

实施步骤:

  1. 组织宿舍内务的整理。为了体现宿舍的团结互助,成员之间可以相互帮助完成,在规定的时间内完成宿舍的整体内务。
  2. 教官带队,各班长逐个参观评选宿舍。由教官指出各宿舍的优缺点,作为班长今后需要发扬和改进的方向。
  3. 由各班长投票评选出最优内务个人和宿舍进行专业通报表扬。
  4. 学习宿舍5S管理,初步了解掌握要点,为今后逐步推进打下基础。

六、9月25日——9月29日

  1. 军训开展一个月,以专业为单位,采用单兵或以班排为单位,拍摄影视资料。“瞧,我们黑了,但我们强壮了”为主题,

目的:以标准为约束,以团队氛围为吸引,以学生渴望展示自己为契机,证明自己,向家长汇报。

实施步骤:

  1. 收集同学们自军训以来反映训练的照片、视频
  2. 做到音乐相册或公众号形式向学生微信群、家长微信群推广。
  1. 临近国庆放假,如何以全新的自己展现给父母。

实施步骤:

  1. 以专业中队为单位召开一次全体会议,总结入学以来的各项工作。
  2. 以激励、鼓励为主,帮助新同学继续发扬“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的军训精神;
  3. 强调国庆放假往返安全事项,宣讲请销假制度。

七、10月9日——10月13日

  1. 以专业为单位,开展一次拉歌比赛

目的:增强团队凝聚力;发现组织能力较强的学生干部候选人。

实施步骤:

  1. 以升国旗的队列就位,音乐国歌开始,进行一次歌唱国歌、国旗下演讲。
  2. 拉歌活动开始,以方队为单位。
  3. 集体合唱《人民公安向前进》。

2、举办一次队列会操,评选先进集体和先进个人,颁发证书

目的:军训已进入疲劳期,以些活动形成激励,明确方队与方队之间,个人与个人之间差距,以先进个人的点带动集体的面,使训练能形成人人积极参与,个个争当先进的良好局面。

实施步骤:

  1. 确定评审裁判,方队抽签决定进场顺序。
  2. 评委宣读会操规则,并最后做出点评。
  3. 教官针对自己班级做出表扬或鼓励,勉励同学们继续刻苦训练。

八、10月16日——10月20日

  1. 以专业为单位,利用2-3个晚自习,开展一次“我爱唱歌,跳舞”活动。

目的:活跃气氛,放松心态;提升学生自信心,并从中发现各项文艺骨干。

实施步骤:

  1. 学生自荐的形式,个人或多人表演,内容健康向上。
  2. 记录学生特长

2、努力打造宿舍文化,“人之相交,交于情;人之相处,处于心;人之相惜,惜于品;人之相敬,敬于德”。除规定张贴的各项宿舍制度以外,选择空间展示自己宿舍的不同。

目的:化整为零,管理分级化,充分发挥学生干部主观能动性,开拓创新。

实施步骤:

  1. 在不影响宿舍整体内务整洁的情况下,以体现本宿舍的特色之处。
  2. 经过成员讨论,制定各种宿舍约定等,如:本宿舍公约、本宿舍学习角、批评和自我批评栏、红黑榜等。
  3. 定期在宿舍与宿舍之间交流,相互学习,取长补短。

九、10月23日——10月27日

  1. 进入军训的冲刺期,也是强度较大的时间段,引导学生树立坚持就是胜利的信心。

实施步骤:

  1. 下载观看影视视频,选择大阅兵、部队训练素材、影视资料,进行播放,提振学生士气。
  2. 作出讲评,对训练中表现刻苦的学生提出表扬,对训练松懈的学生提出鼓励。

2、进一步开展安全教育,运用案例故事、强化学生的安全意识。

目的:以故事直观地教育学生如何预防,假如学生发生伤害事故,后果是极其严重的。

实施步骤:

  1. 以学生发言的形式,总结发生在身边的安全隐患,事故,例如打架、超负荷用电、追逐打闹等。
  2. 针对学生所述事实,教官点评,教导学生一切活动要以安全为第一要素,时刻牢记在心。
  3. 成立安全隐患联络员,实时发现、上报各种安全隐患。

十、10月30日——11月3日

1、以《宿舍,我的家》为主题的班务会

目的:增进相互了解,化解个别矛盾;增强集体荣誉感

实施步骤:

  1. 宣读宿舍管理制度,内务评比制度,本宿舍公约等。
  2. 以宿舍为小组,班长总结本宿舍两个月以来,成员之间的误解和争执,获得的荣誉等,建立团结互助的班集体。
  3. 教官总结。

2、加强惩戒教育,总结自开学以来各项违纪问题,小错可以采用“首错免责”制度,加强批评教育,严重错误必须严格按照各项规章制度处罚。

目的:强化规范学生日常行为,对各项规章必须有敬畏之心,惩戒教育在学生管理中的必要性。

实施步骤:

  1. 以大会的形式对严重违纪学生做出纪律处分,以严明校规校纪。
  2. 各专业针对自身存在的其他问题,会后总结讲评。
  3. 学习《学生操行考核办法》,规范行为养成。

十一、10月6日——11月10日

以军事训练合练为主,穿插进行点评,小故事的分析,以解决学生中存在的共性问题。

在学生管理工作中,可以根据实际情况,创新工作,目的只有一个:提升学生整体素养,打造良好的行为养成。

以上主题活动步骤,实施者可以根据实际情况做出调整,并做好活动的记录,以便今后改进和完善。

 

 

 

 

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