数字媒体应用技术专业设置
与办学资源情况
数字媒体应用技术基本情况
我校是山西省重点中等职业学校,数字媒体应用技术专业为我校新增重点专业、具有一定优势和特色的骨干专业。在专业建设上充分考虑到在相关专业领域中的职业技能最大化，并增强及落实校企合作的力度。
（一）专业建设现状：我校始终按照职业教育的特点，在专业课程设置上突出“实用、实际、实效”的原则，不断根据社会发展和学生就业的需要适时调整教学方案，改进课程设置，深化教学内容，教学方法，教学手段的改革，切实注重强化专业实践教学环节，以增强学生的实际操作能力。
（二）在校学生及培训、招生、就业现状：数字媒体应用技术专业采用全日制教育的方式，集学历教育与技能培训为一体。为临汾周边县市乃至全省各大企业培养输送大量优秀数字媒体应用技术专业技术人才。
（三）师资现状：我校数字媒体应用技术专业师资力量雄厚。有一批教学水平高，富有开拓精神的骨干教师和“双师”型教师。学校有本专业高级讲师2人，讲师2人，骨干教师6人。专业课教师中“双师”型教师达到100％。另有一批从事普通文化课，专业基础课教学的中高级教师。
（四）教材使用、实践教学设施及教学管理现状：我校数字么提应用技术专业教学采用国家统编规划教材，教材使用规范，来源可靠。政治课、普通文化课全部采用国家教育部统编规划教材，专业课采用教育部统编规划教材。学校现有1个摄影实训室、1个音频制作实训室，1个后期处理实训室，有电脑三百余台。各实践教学场所配有专职管理人员，并建有相应的管理制度，能保证专业实训、实习的有效进行。
二、数字媒体应用技术专业实训基地建设目标及措施
我校数字媒体应用技术专业实训基地建设总体目标是：集中财力，在 3-5年内把实训基地建设成为融教学、培训、技能鉴定、技术服务于一体的多功能实训基地。
（一）具体功能目标
1、在现有实训基地基础上，通过充实完善设备，提高设备技术含量，扩大规模，涵盖数字媒体应用技术专业各实训项目。
2、面向社会开展数字媒体应用技术专业就业前培训、再就业培训、在职培训、职业技能鉴定等工作。
3、利用我校地理位置优势，为周边职业学校提供相关实训服务。
4、引进企业环境与管理，实现实训教学与企业岗位“零距离”对接。
（二）主要措施
1、加强领导。本项目实行校长负责制，在校长主持下成立项目领导组和实施工作组，并邀请企业专家参加。
2、加强项目建设管理。制定项目任务实施计划、具体措施，把有关任务落实到人，实行责任追究制；制定和落实项目建设质量管理控制措施，完善实训基地管理制度，保证项目建设工作按时完成，及时投入使用。
3、保证及时支付货款，保证设备到位后及时付款和项目建设中的配套设备及施工等有关费用的支付。
4、进一步加大对教师专业技能的培训，选送专业教师到相关企业和国家级职教师资培训基地参加学习和实践锻炼，为新设备到位后能尽快投入使用并最大限度的发挥作用做好准备。
5、积极引进企业有丰富经验的专业技术人员，为实训基地建设提供人力和技术支持。
三、基地建设完成后的示范作用
1、充分发挥专业实训基地在教学改革中的功能与作用，全方位为教学服务。
2、积极承担社会和行业的岗前培训、再就业培训、在职职工转岗培训和职业技能鉴定等方面任务，充分发挥学校服务社会的功能。
3、利用学校的地理位置优势，为周边兄弟学校提供相关实训项目服务，实现资源共享，发挥辐射作用。
4、充分挖掘实训基地潜力，为生产、科研、技术、技能鉴定等方面提供优质服务，发挥示范作用。
综上所述，无论是从企业对数字媒体应用技术专业人才的需求，还是从学校发展与教学改革的要求出发，我校申报中央财政支持数字媒体应用技术专业实训基地建设项目是十分必要的，也是可行的，恳请省教育厅和财政厅予以大力支持。我们将继续坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，不断深化继续改革，重新办学模式，发挥学校优势，扩大办学规模，为经济建设培养更多更好的实用型专业技能人才。
