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牛振挺校本科研课题申报表
作者: 来源: 发布日期: 2018-02-26 浏览:

校本科研课题申报表

               

课    题:  浅谈新形势下我国警辅队伍的规范化管理  

                课题性质:         应用研究型            

                研究范围:     中职类警校学生                    

                预计完成时间   2018年5月                    

                课题负责人:    牛振挺              

                填表时间:       2017     11    23  

一、课题资料表

课题名称

浅谈新形势下我国警辅队伍的规范化管理

预计完成时间

20185

预计主要成果

写成一篇具有就业导向的论文

课题负责人

牛振挺

研究专长

收集警辅资料,发挥主观能动性,进行核心编写工作

课  题  组  成  员

姓名

现在学部

研究专长

在课题组中分工

     李雨

警务技能部

公安文书

     收集警辅资料

     杨阳

警务技能部

        法律文书

     收集警辅资料

二、研究方案要点

研究目的及意义(包括课题提出的背景、理论与实践价值及要解决的主要问题)

  当前,由于我国人民警察警力不足,因此,产生了一种新型的职业即警辅。随着执法对象的日渐壮大,警辅队伍的规模也在逐年递增,在这种形式下,如何合规又合理的对警辅队伍进行管理就成了一个亟待解决的问题。本课题立足于南京警辅队伍的现状,同时参考一些发达省份的警辅管理理念,探索出适合我国警辅队伍的管理模式,力争为我们学校的学生就业提供一个精准的方向

课题的界定与支撑理论(界定指研究范围及作用,支撑指运用的理论基础是哪些)

研究范围

     本课题针对我校毕业生的基本知识素养以及所掌握的警务技能,给同学们提供了一个合理的就业方向——警辅。因此,本文着重对警辅队伍的管理进行由浅入深的探讨,以便规范化管理我国的警辅队伍,为我们警校生提供一个良好的就业平台。

     课题支撑理论是当前国内外专家、学者的研究理念。

     

研究的内容要点

1、当前我国警辅队伍管理工作的现状、存在的问题。

2、通过对发达省份警辅管理工作的深入研究,同时分析我校实习生在南京市公安局从事警辅工作的所取得的经验,提出一套适合我国警辅队伍的管理模式。

研究的具体步骤及进度安排(包括阶段内容划分、阶段研究内容、阶级成果形式)

第一阶段:

      1、时间节点(2017年11月23日——2018年3月23日)

      2、收集与警辅管理工作相关的资料以及典型案例,结合学生在南京市公安局实习锻炼的所见所得,通过分析、研究,寻找与课题相关的契合点,精心筛选、整合汇编资料。

第二阶段:

      1、时间节点(2018年3月23日——2018年5月1日)

      2、对经过整合、汇编的材料,经过深层次的挖掘、分析,最终形成书面性的成果,完成本课题的研究

完成本课题条件分析(负责人研究水平、组织能力及课题组主要成员的研究水平和时间保证)

牛振挺,研究生学历,警务技能部老师,曾多次荣获优秀教师等荣誉称号。

李雨,  本科学历,警务技能部老师,曾多次荣获优秀教师荣誉称号。

杨阳,  本科学历,警务技能部老师,综合素质较高,经常受到领导、学生的高度    赞扬。

                                                        2017年11月23日

                               

三、课题论证意见(包括课题研究的必要性分析和结论)

1、本课题是在我校实习生在南京市公安局实习工作的基础上,结合学生的工作区域、工作岗位以及本人与当地领导、民警、警辅人员充分交流、沟通的情况下,来进行研究定题的。

2、本课题旨在通过对警辅队伍的规范化管理,为我校提供一个合理的针对警辅岗位的课程,让学生从入学开始,就目标性指向明确,从而能够更进一步的加强校局合作,最终达到,只要学生进入警校,就意味着就业。

3、通过以上论述,本课题从定题到开展研究都是必要的、可行的。

四、有关方面意见

课题负责人所在学部意见

                          

部长(签字):

年   月   日

科研处意见

                       

负责人(签字):

       

学校审批意见

     

                                             负责人(签字)

       


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