警务助理专业方向教学标准

（试   行）

山西省临汾人民警察学校

二O一七年四月

警务助理专业方向教学标准

（试行）

一、专业名称：

法律事务专业警务助理方向，专业代码：690104

二、入学要求

普通初中毕业生、普通高中毕业生。

三、基本学制

三年（普通初中毕业生），或一年（普通高中毕业生）。

四、培养目标

   本专业培养具有良好敬业精神和职业能力，具备法律基础理论和基本知识，掌握文书写作与速录、案卷整理与档案、自媒体建设、网站建设等基础知识和操作技能，能在公安机关、人民法院、人民检察院从事辅警工作，在律师事务所、政府的法律服务部门、企事业单位从事司法文秘和行政文秘工作的中等复合型、应用型专门人才。

五、职业范围

律师事务所、政府的法律服务部门、企事业单位从事司法文秘和行政文秘工作。

职业资格证书：职业速录师。

六、人才规格

1、知识结构与能力

1）具备岗位需求的阅读、表达和写作能力；

2）掌握一定的法律基础知识，具备辅助工作能力；

3）掌握计算机基础知识，具备网站建设和自媒体建设与电子信息处理能力；

4）掌握公关、演讲等应用技能，具有处理文书、协调、沟通方面的能力；

5）掌握行政公文、事务文书、法律文书的基本写作技能；

6）掌握案卷整理与档案的能力；

7）掌握计算机文字速录和材料处理的技能。

2、素质结构

1) 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平总书记系列讲话精神等重要思想的基础知识，树立正确的世界观和人生观；

2) 具有良好的敬业精神和较高的职业素养；

3) 具有一定的人文素养和进行社会调查的辅助技能；

4）具有强健的体魄，良好的心理素质和一定的防卫技能。

七、主要继续专业

高职法律事务专业或文秘专业及相关专业

本科法律事务专业或文秘专业及相关专业

八、课程结构

公共课与公共基础课，专业核心与技能课，专业核心与技能，课素质课四部分组成。

九、课程设置及要求

1、公共课与公共基础课：职业道德与法律、经济基础与法律、哲学与人生、心理健康教育、实用英语、中职语文（包括普通话训练）、数学、警体、计算机应用基础等。
　　2、专业核心与技能课：公文写作训练、公安应用文写作训练、法律综合知识。书记员速录技能训练、自媒体建设与网站管理、演讲与口才训练、案卷的整理与档案。

3、素质课：警务礼仪训练、现代礼仪（个人礼仪、公关礼仪、商务接待礼仪、形体训练）、影视、音乐欣赏、文学历史鉴赏、艺术鉴赏、山西民俗风情鉴赏等。

专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

十、教学时间安排

法律事务专业警务助理方向

教学计划 课程设置和教学时间安排

法律事务专业警务助理方向

教学计划 课程设置和教学时间安排

法律事务专业警务助理方向

教学计划 课程设置和教学时间安排

法律事务专业警务助理方向

教学计划 课程设置和教学时间安排

备注：法律综合知识：第一学期，宪法、法理学；第二学期，民法、民诉；第三学期，治安管理处罚法、道路交通安全法；第四学期，刑法、刑诉；第五学期，行政法与行政诉讼法。

十一、实践教学

(一)军训与学前教育

第一学期安排八周入学教育与军事训练，通过必要的军事训练，强化学生的国防意识，增强体质，培养学生团结向上的团队精神、勇于吃苦和甘于奉献的精神、增强学生的组织性和纪律性。每学期安排公益劳动一周，增强学生劳动观念。

    (二)校内外实训与实习

    l、课程实习：

    专业教师可根据本专业实际，在课堂内进行理论教学的同时，安排适当时间进行实践训练。

    2、教学见习：

    学生在校期间利用寒暑假去法律机关见习五至六周，以增强对法律工作的感性认识和适应能力，巩固专业思想，促进专业学习。

3、综合实习：

    毕业实习十八周，组织学生参加专业性实际工作，学生通过这一阶段实习和巩固学校课程实习内容，融会贯通所学的知识技能，具有运用理论知识解决实际问题的能力。最后达到强化职业技能，提高全面素质和综合职业能力，并为就业创造条件。学校在安排时要制订详细的综合实习计划，在结束时，要对学生在实习单位的表现和实习报告作全面的考核。

    五、考核

    教学计划规定的各门课程都要按规定进行考核。每学期安排考试课程4至6门，按百分制记分；考查课按优、良、中、差记分。

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