就业领域

职业岗位

职业资格证书

安防工程企业

安防系统维护员

按国家职业标准申报条件要求取得毕业证书后可申报：

安全防范系统安装维护员（三级）

安防设备维修员

安防系统应用单位

安防系统维护员

安全防范系统安装维护员

职业岗位

典型工作任务

任务分解

职业能力分析

职业核心能力

安防系统维护员

维护准备

1.准备日常的维护仪表工具

2.制定维护程序

1.能够根据维护计划准备仪表工具；

2.能够根据维护计划确定维护程序

典型安防系统的维护能力

系统日常维护

1.按照维护程序对主要子系统进行常规检查和日常维护；

2.维护系统电源

3.维护系统传输部分。

1.能够进行主要子系统的常规检查和日常维护；

2.能够维护系统电源部分；

3.能够维护系统传输部分。

排除安全防范主要子系统故障

1.观察故障现象；

2.分析判断故障原因

3.排除系统常见故障

1.能够判断主要子系统的常见故障；

2.能够排除主要子系统的常见故障；

排除传输部分故障

1.观察电缆、光缆故障现象；

2.分析判断故障原因；

3.排除传输常见故障。

1.能够判断传输部分常见故障

2.能够排除电线电缆传输常见故障

3.能够排除光缆传输常见故障。

排除电源故障

1.观察故障现象；

2.分析判断故障原因；

3.排除系统电源常见故障。

1.能够排除前端设备电源常见故障

2.能够排除监控中心设备电源常见故障。

安防设备维修员

入侵报警设备常见故障的排除

1、拆开报警探测器、报警控制主机；

2、分析判断故障原因；

3、排除常见故障。

1.能够排除报警控制主机电源部分简单故障以及一些显性故障；

2.能够正确拆装报警探测器,排除部分显形故障。

典型安防设备的维修能力

视频监控设备常见故障的排除

1.拆开显示设备、硬盘录像机、云台、高速球等；

2.分析判断故障原因；

3.排除常见故障。

1.能够正确拆装显示设备；分析排除常见主要故障；

2.能够分析判断硬盘录像机简单故障

3.能够正确拆装云台、高速球处理简单电气和机械故障。

出入口控制设备常见故障的排除

1.拆开控制主机、读卡机等设备；

2.分析判断故障原因；

3.排除常见故障。

1.能够排除控制主机电源部分简单故障以及一些显性故障；

2.能够正确拆装读卡机、电锁，排除部分显形电气和机械故障。

传输设备常见故障的排除

1.检查光端机故障原因；

2.排除光端机简单故障；

3.排除简单光路故障。

1.能够排除光端机简单故障以及一些显性故障；

2.能够排除一些简单光路故障。

安防工程施工员

确定线缆路由

1.阅读设计图纸；

2.确定线缆路由；

3.施工现场勘查；

4.可提出路由变更建议。

1.能够依据设计文件识读线缆路由并判别线缆路由；

2.能够根据施工现场情况提出路由变更建议。

路由勘测、管线施工、、线缆测试能力

进场准备

1.制定施工方案；

2.准备施工设备、材料和辅料；

3.准备仪器和工具。

1.能够依据工程设计方案和图纸要求制定出对管孔、立杆/桥架/线槽/线管施工方案；

2.能够依据设计文件准备施工设备、材料和辅料；

3.能够根据施工具体内容准备仪器和工具；

4.能够准备安全、环保专用工具。

管路与立杆施工

1.确定管孔、立杆和桥架（线槽、线管）安装部位；

2.安装管孔、立杆和桥架(线槽、线管)。

1.能依据工程设计方案和图纸，确定管孔、立杆和桥架（线槽、线管）安装部位；

2.能进行线槽（线管）的施工。

检验管路与立杆施工质量

1.制定施工方案；

2.准备施工设备、材料和辅料；

3.准备仪器和工具。

1.能够检验管孔、立杆和桥架/线槽/线管施工质量。

确定线缆敷设结构和方法

1.确定线缆敷设结构和方法

1.能依据路由和线缆类型、规格确定线缆敷设结构；

2.能够依据路由和线缆类型、规格确定线缆敷设方法。

敷设线缆

敷设各种传输线缆。

1.能够敷设视频电缆；

2.能够敷设光缆；

3.能够敷设控制线等其他电线电缆。

检测系统线缆

1.检测系统线缆；

2.填写线缆检测的测试报告。

1.能够检测系统线缆；

2.能够填写线缆检测的测试报告；

3.能够检测线缆隐蔽工程。

入侵报警系统设备安装与调试

1.安装前端探测器及辅助设备；

2.连接前端设备的接线；

3.调试前端探测器及辅助控制设备；

4.检测安装后的入侵报警系统设备功能和性能指标、安装质量。

1.能够根据安全防范系统设计文件安装前端探测器及辅助设备；

2.能够连接前端设备的接线；

3.能够检测安装后的入侵报警系统设备功能和性能指标、安装质量；

3.能够调试前端探测器及辅助控制设备。

安防设计施工图读图能力，安防设备安装与系统调试能力

视频安全防范监控系统设备安装与调试

1.安装前端视频设备；

2.检测安装后的视频安全防范监控系统相关设备功能和性能指标、安装质量；

3.设置摄像机和解码器参数；

4.安防视频系统调试。

1.能够根据安全防范系统设计文件接线和安装前端视频设备；

2.能够检测安装后的视频安全防范监控系统相关设备功能和性能指标、安装质量；

3.能够设备摄像机和解码器参数；

4.能够调试安防视频系统的性能指标。

出入口控制系统设备安装与调试

1.安装出入口控制系统识读、控制、执行设备；

2.连接出入口控制系统相关设备的接线；

3.设置和调整出入口控制系统设备参数；

4.检测出入口控制系统设备功能和性能指标。

1.能够根据设计文件安装出入口控制系统识读、控制、执行设备；

2.能够连接出入口控制系统相关设备的连线，并安装设备；

3.能够设置和调整出入口控制系统控制设备参数；

4.能够检测安装后的出入口控制系统设备功能和性能指标。

其他设备安装与调试

1.安装电子巡查系统设备；

2.安装停车库（场）设备

3.连接其他设备安装后的接线；

4.调试电子巡查系统设备；

5.调试停车库（场）设备。

1.能够安装电子巡查系统设备；

2.能够安装停车库（场）设备；

3.能够连接其他设备安装后的接线；

4.能够调试电子巡查系统设备；

5.能够调试停车库（场）设备。

监控中心设备安装与调试

1.确定监控中心设备安装位置；

2.安装控制、显示、记录和配电设备；

3.完成设备配电；

4.检查监控中心设备安装质量；

5.进行监控中心设备功能设置、调试。

1.能够依据安全防范系统(工程)设计文件确定监控中心设备安装位置；

2.能够安装控制、显示、记录和配电设备；

3.能够完成设备配电；

4.能够检查机架安装质量；

5.能够检查控制中心设备安装质量；

6.能够进行监控中心设备功能设置、调试。

素质

能  力

知 识

课程设置

思想

政治

素质

1、一定的政治理论水平

2、坚定的爱国主义和社会主义信念

3、良好的职业道德和法制观念

马克思主义理论知识

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系知识

1、职业生涯规划

2、职业道德与法律

3、经济政治与社会

4、哲学与人生

文化

素质

1、沟通交流的能力

2、良好的社会适应能力

3、基本文化素质

4、具有一定的英语应用能力

5、具有较熟练的计算机基本操作能力

1、人际沟通知识

2、社会学知识

3、基础文化课知识

4、计算机应用知识

5、英语知识

1、语文

2、演讲与口才

3、数学

4、英语

5、计算机基础

6、警务礼仪 现代礼仪

业务

素质

1、路由勘测、管线施工、线缆测试能力

2、安防设计施工图读能力

3、安防设备安装与系统调试能力

4、典型安防系统的维护能力

5、典型安防设备的维修能力

1、安全防范技术基础知识

2、安全防范技术专业知识

3、CAD识图知识

1、专业基础课

2、专业技能课

身心

素质

1、具有健康的体魄

2、具有良好的心理调节能力

3、具有良好的社会适应能力

1、体育的基本知识

2、心理学的基础理论知识

1、普体

2、警体

3、心理健康教育（中职）

课程名称

知识

能力

素质（态度与情感）

职业道德与法律

1.了解职业道德的含义、作用、特征、职业道德与企业、与人自身发展的关系。

2.了解文明礼仪的基本要求。

3.掌握职业道德基本规范。

4.了解职业道德修养的含义、必要性和职业道德修养方法。

5.掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识。

1.具有基本的文明礼仪。

2.在职业活动领域里能基本懂法、守法、用法。

1.增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯。

2.树立法治观念，增强法律意识。

心理健康

1.了解心理健康和自我的关系。

2.了解成长中的烦恼，认识自我。

3.掌握适应学校环境的一些心理方法。

4.了解自己和家庭、社会相处的方法。

5.了解如何会学习、有效学习的心理方法。

6.了解如何认识职业、适应职业、创业与创新。

7.了解和掌握培养良好个性、健全人格和保持心理健康的一些基本方法。

1.能够基本正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题。

2.能够在挫折前面运用所学的心理调节方法自我心理调节，适应社会。

提高心理素质，促进身心全面和谐发展。

经济政治与社会

1.了解马克思主义的经济政治方面的相关基本观点。

2.掌握我国社会主义经济建设的有关知识。

3.掌握我国社会主义政治建设的有关知识。

4.掌握我国社会主义文化建设的有关知识。

5.掌握我国社会主义社会建设的有关知识。

1.能辨析一定的社会经济政治现象。

2.能主动关心国家大事。

3.能主动参与社会生活。

1.提高思想政治素质。

2.培养坚定走中国特色社会主义道路的信念。

职业生涯规划

1.了解职业生涯规划和自己的关系、职业生涯规划的意义。

2.了解影响职业生涯规划的个人因素。

3.了解影响职业生涯规划的组织因素。

4. 了解影响职业生涯规划的社会因素。

5.掌握职业生涯规划的常用方法。

1. 基本能对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析。

2.能够辨识自己的职业。

3.基本能够有意识地运用职业生涯规划方法制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

1.树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。

2.做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

3.陶冶道德情操。

哲学与人生

了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识。

1.基本能够运用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题。

2.能够进行正确的价值判断和行为选择。

形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

语文

1.掌握专业学习和终身发展所必备的语言基础知识。

2.正确理解和运用规范语言。

1.能通过网络、影视、书报、杂志等各种文化传媒来扩大阅读，学语用文。

2.能正确辨别和对待各种社会语言现象。

3.能运用网络平台查找资料，研究问题，进行人际交流。

1. 培养学生适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际，阅读和写作的基本能力。

2.培养学生良好的学习习惯。

3.培养学生科学的学习方法。

数学

1.掌握集合的概念，集合之间的关系。

2.掌握不等式的基本性质。

3.掌握函数的概念、表示法及性质。

4.掌握指数函数、对数函数的概念。

5.掌握三角函数的概念，理解任意角的正弦函数、余弦函数及正切函数。

6.掌握同角三角函数的基本关系及诱导公式。

7.掌握数列的概念，理解等比数列和等差数列。

8.掌握平面向量的概念。

9.掌握平面的基本性质及直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质、直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。

1.会进行集合的运算。

2.会判断集合的充分必要条件。

3.会计算不等式的区间。

4.会计算指数函数的幂。

5.会计算对数函数的定义域。

6.会判断函数的奇偶性，增减性。

7.会计算对数函数的根。

8.已知三角函数值，会求角。

9.会进行平面向量的坐标表示。

10.会计算平面向量的内积。

1.培养学生细致谨慎的工作态度。

2.增强学生的适应能力。

3.培养严密的逻辑思维能力。

4.培养学生的学习能力。

5.培养学生的空间思维能力。

6.培养学生的挫折耐受力。

英语

1.学习并掌握英语国际音标。

2.学习并掌握中等职业学校英语教学大纲（2016版）基本词汇。

3.掌握英语各种词的用法。

4.了解英语简单句的五种句型。

5.了解英语的构词法。

1.能够听懂一般的英语对话及简单的英语文章。

2.能够用英语简单的自我介绍。

3.能够用英语简单对话

4.能够读懂教材所给英语文章及一般难度的英语文章。

5.能够用英语书写简短的英语文章。

1.具备一定的英语语言能力。

2.擅长人际交流及团结合作。

3.有一定的英语自主学习能力。

4.具备一定的跨文化交际及解决问题的能力。

艺术鉴赏

使通过本课程的讲授和学习，使学生对书法的基本理论、基本特点有一定的了解，并较为熟悉、流畅地书写中国汉字，提升艺术素养和人文境界。

本课程主要任务是为了进行学生对传统文化的教育和熏陶，提高学生对书法的鉴赏和审美能力。

通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创新能力与合作意识。

影视音乐鉴赏

了解影视、音乐欣赏的基础知识，如音乐的情绪，中外民歌、艺术歌曲、合唱歌曲、通俗歌曲的区别以及基本演唱方式，中国民族器乐曲、协奏曲、交响乐、舞蹈、戏剧音乐等，掌握基本的音乐赏析的方式方法，简单的分析赏析乐曲。

能熟悉不同音乐、舞蹈和戏剧作品的基本形式、风格和特点。掌握欣赏音乐、舞蹈和戏剧作品的基本方法。

让学生在充满美感的音乐、舞蹈和戏剧欣赏过程中，深刻感受与体验音乐、舞蹈和戏剧美的形式美与内涵美的统一，激发对美的热爱，追求真、善、美的统一，自觉培养高尚情操，完善健康人格，提高文化品位和审美情趣，提升生活品质。

计算机应用基础

1.掌握计算机系统的基本概念，计算机的硬件组成。

2.掌握操作系统的安装步骤，了解windows XP操作系统。

3.了解windows资源管理器及启动操作。

4.了解计算机网络的基础知识。

5.掌握word2007的使用方法。

6.掌握电子表格excel2007的使用方法。

7.掌握幻灯片软件powerpoint的基本操作。

8.掌握计算机故障类型及故障处理的方法和原则。

1.会安装操作系统。

2.会启动、关闭windows XP系统，使用windows XP的剪贴板，会删除文件或文件夹，使用windows XP帮助系统。

3.会设置显示属性，会添加删除程序，会设置输入法，安装打印机。

4.至少能熟练使用一种输入法。

5.会进行word文档的图文编辑，会编制word表格。

6.会excel工作薄和工作表的基本操作。

7.会使用幻灯片软件powerpoint。

1.培养谨慎认真的工作态度。

2.培养高效务实的工作作风。

3.培养学生的创新意识和耐心持久的吃苦作风。

普体

1.掌握运动知识。

2.掌握运动技能。

3.掌握基本保健知识和方法。

4.熟悉体育技能应用。

1.能够参与体育学习和锻炼。

2.能够塑造良好体形和身体姿态。

3.能够坚持自我的体育锻炼。

1.培养坚强的意志品质。

2.学会调控情绪的方法。

3.形成合作意识与能力。

4.具有良好的体育道德。

课程名称

知识

能力

素质（态度与情感）

安防工程制图

1、掌握安全防范工程图纸制图规范。

2、掌握投影作图的方法。

3、熟练建筑图纸绘制规范。

4、熟悉电气图纸绘制规范。

5、熟练掌握AutoCAD软件的二维基本命令。

1、熟练掌握AutoCAD软件，能够利用该软件绘制各种图纸。

2、能够熟练识读和绘制安防产品的安装图纸。

3、能够熟练识读和绘制安防系统原理图。

4、掌握施工图纸的图符、标注，能够熟练识读施工图纸。

1、保护图纸信息安全

2、能对某个项目进行分析，指定相应的工作计划。

3、能不断总结经验，优化工作过程。

安全防范技术应用

1、安全防范技术系统的主要配置；

2、系统的设备的工作原理、产品概况、基本功能技术指标。

1、会正确使用常用的弱点测量工、器具。

2、能根据给定安防设备测量其技术指标。

3、能用万用表进行安防设备接线端子和线路的测试。

。

1、具有较好的对新技术、新技能的学习能力。

2、具有较好的解决问题的方法能力及制定完善工作计划的能力。

。

安防工程线路施工与检测

1、工程线路施工与检测常用工具及使用；

2、常用的工程施工线缆的种类、特性及其他辅助材料；   

3、工程线缆施工的基本技术要求；    

4、工程线缆检测技术；    

5、智能家居线施工与检测；    

6、某层楼线路施工与检测；   

7、某单元线路施工与检测；    

8、智能楼宇线路检测施工与检测；    

9、小区线路施工与检测；        

1、熟悉施工图纸；

2、熟悉现场勘查的步骤和实施要点；

3、熟悉线路施工与检测规范；

4、熟练线路施工与检测；

质量管理意识

安全意识

安防设备安装与系统调试

1、掌握入侵报警系统的安装与调试。

2、掌握监控系统的安装与调试。

3、掌握门禁控制系统的安装与调试。

4、熟悉监控中心设施的安装调试。

1、入侵报警探测器与入侵报警系统安装方法与步骤、调试方法与步骤。

2、摄像机、硬盘录像机、矩阵等监控系统设备安装与步骤、调试方法与步骤。

3、读卡器、锁具和门禁控制主机的安装方法与步骤、调试方法与步骤。

4、监控中心的基本设备安装方法与步骤、调试方法与步骤。

安全至上

恪尽职守

防范为重

严守机密

规范施工

精益安装

电工基础

1、组成及基本定理，指针式万用表测量电压、电流和电阻的方法；

2、分析方法，直流电压、电流的测量方法，直流稳压电源的使用；

3、交流电的基本概念及其测试；

4、的基本概念，谐振电路的设计、安装和测试；

5、电容滤波、并联型稳压电路的工作原理，示波器及其他相关电子仪器仪表的使用；

6、三极管放大电路的组成、工作原理，相关电子仪器仪表的使用；

7、运放的基本概念及其放大电路，集成运放的线性应用和非线性应用；

8、稳压电源的组成及其工作原理、主要性能指标及其测量分析。

1、使用有关电工电子仪器、仪表

2、掌握常见电工电子线路的构成和主要功能。

3、电工电子线路开发与设计的初步能力。

能自主学习电路与电子领域的新知识、新技能，通过各种媒体资源查找所需信息

综合布线

1. 掌握综合布线系统基本概念及其各子系统相关概念。
2. 学习综合布线工程常用标准。
3. 认识综合布线工程常用器材，会使用综合布线工程常用工具。
4. 掌握各子系统的设计和安装技术。
5. 学习综合布线工程的测试、验收、投标、管理等知识。

1、设计中小型综合布线系统方案； n

2、绘制各种布线图；  n

3、规范安装管槽路由、设备间、电信间、工作区等综合布线系统环境；n

4、 能按规范敷设和端接双绞线及光缆； n

n

具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。

课程名称

知识

能力

素质（态度与情感）

法律基础

安全防范技术中所需要的民刑事法律基础

运用相关法律、法规规避安全防范领域中的违法风险

学生通过本课程学习能够守法。

学习阶段

活动项目

活动目标及要求

中职阶段

（1）传统文化教育活动

目标：深入贯彻党中央“以德治国”方略，落实《公民道德建设实施纲要》，继承与弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族凝聚力，培育具有民族精神、高尚道德和聪明才智，能承担振兴中华重任的创新人才。

要求：学生会背诵、能理解、能践行。

开展活动有：《弟子规》学习、背诵、赛讲活动。《论语》学习、背诵、赛讲活动。《道德经》学习、背诵、赛讲活动。感恩父母 孝行天下演讲比赛

（2）体育活动

目标：课外体育活动不但是体育教学的延伸，更重要的是在于时间和空间的拓宽，活跃学生的人际关系，增强学生的群体意识，培养学生积极向上的生活态度，养成学生独立锻炼身体的能力，增强学生的体质与健康，为终身体育奠定基础。

要求：每个学生积极参加体育锻炼，达到国家规定标准。加强学生在进行体育活动的安全教育和管理，教师要加强对学生的安全教育和活动指导，做到有纪律，有秩序、服从指挥，确保活动安全顺利。

开展活动有：擒敌拳比赛、篮球赛、广播操比赛、乒乓球比赛、冬季长跑月活动

（3）艺术活动

目标：以各类文化、艺术活动为载体，为学生搭建展示自我的平台，充分发挥学生的主动性和组织能力，增强学生的参与意识，竞争意识和团队意识，引导学生向真、向善、向美。

要求：动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。活动内容应体现健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

开展活动有：校园艺术文化节（书法展览、警鹰杯校园歌手大奖赛、军乐队、鼓乐队、文明风采）

（4）志愿者服务活动

目标：志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。培养学生的社会责任感、道德意识和奉献精神。

要求：一是开展志愿服务活动期间，要佩戴志愿者服务队统一标识。建立志愿者服务队活动登记和情况反馈制度。二是志愿者服务队每次服务活动后，要对活动情况进行总结，虚心接受群众的反馈意见。

开展活动有：送法下乡、贫困生资助、孤寡老人送温暖活动

（5）公益性劳动

目标：培养学生全心全意为人民服务、为社会主义事业服务的思想，自觉自愿为公共利益而不计报酬的共产主义劳动态度，以及团结互助、遵守纪律、爱护公共财物等思想品德。

要求：组织与安排公益劳动，应有目的、有计划地对学生进行思想教育，讲明公益劳动的意义，引导学生自觉自愿地参加为社会服务的无偿的劳动。教师在组织劳动中要以身作则，深入实际，在共同劳动中进行指导和教育。

（6）计算机技能大赛

目标：计算机技能大赛有助于学校实施素质教育,培养学生的实践创新意识和能力;有助于学生工程实践素质的培养,提高学生分析和解决实际问题的能力;有利于促进全校学生计算机水平的提高并提升学生的就业竞争力。

要求：作品反映内容应积极健康,有创意.不得违反相关法律,政策规定。

学期

入学教育

军事训练

公益劳动

理论教学

见习实习

校内

实训

顶岗

实习

毕业教育

学期教学周数

备注

1

1

3

16

20

2

1

18

1

20

3

1

18

1

20

4

18

1

20

5

18

1

20

6

18

2

20

合计

1

3

2

88

2

2

18

2

120

课程类别

序号

课程名称

课堂教学

教学时数

第一

学年

第二

学年

第三

学年

按学期分配

总学时

理论学时

课内

实训

一

二

三

四

五

六

考试（※）

考查（○）

16

18

18

18

18　

18

公共基础课

德育课

1

职业道德

与法律

32

24

8

2

　※

2

心理健康

36

28

8

2

　※

3

经济政治

与社会

36

28

8

2

　※

4

哲学与人生

36

28

8

2

　※

小计

140

108

32

2

2

2

2

文化课

1

语文

220

160

60

4

4

2

4

　※

2

数学

144

114

30

4

4

　※

3

英语

144

114

30

4

4

　※

4

计算机基础

144

72

72

4

4

　※

小计

652

460

192

16

16

专业技能课

专业基础课

1

基础物理

32

26

6

2

　※

2

计算机电工基础

72

36

36

4

　※

3

安全防范概论

36

30

6

2

　○

4

警体

332

16

316

4

4

4

4

4

　※

小计

472

108

364

6

4

10

　4

4

专业技能课

专业核心课

1

综合布线

72

24

48

4

　※

2

安全防范技术应用

144

72

72

4

4

　※

3

CAD制图

72

24

48

4

　※

4

安防工程施工与维护

72

24

48

4

　※

小计

360

144

216

4

　8

4

综合素质课

1

现代礼仪

108

36

72

2

2

2

　○

2

艺术鉴赏

72

18

54

2

2

　○

3

影视、音乐鉴赏

72

18

54

2

2

　○

4

文学历史鉴赏

36

12

24

2

○

5

公文写作

72

36

36

4

○

6

法律基础

72

72

4

○

7

犯罪预防

36

36

2

○

小计

468

　228

　240

　2

　8

　6

　10

合计

2092

1048

1044

　24

　24

　24

　24

　24

名称

总时数

占%

名称

总学时

占%

备注

理

论

学

时

%

德育课

136

10.97%

文化课

652

31.16%

专业基础课

472

22.56%

专业核心课

360

17.18%

综合素质课

468

22.37%

小计

2092

100%

实

践

学

时

%

课内实训

1044

65.91%

顶岗实习

540

34.09%

小计

1584

100%

合计

100%

100%

选修课说明：

能力拓展课为选修课，第三、四学期学生选修一门

序号

实训室项目

实训内容

备注

1、

综合布线

（1）检查线缆路由；

（2）进场准备；

（3）检验管路与立杆施工质量；

（4）确定路由和线缆；

（5）确定线缆敷设结构和方法；

（6）管路与立杆施工；

（7）敷设线缆；

（8）检测系统线缆。

2、

CAD制图

（1）“安防通用图例”绘制；

（2）“安防系统原理图”绘制；

（3）“探测器外形图”绘制；

（4）“摄像机安装图”绘制；

（5）“某楼层布防平面图”绘制；

（6）“安防主控室三维示意图”绘制；

（7）某银行安防工程实例。

3

电子电工

(1)指针式万用表的制作与使用；

(2)电桥电路的设计与测试；

(3)日光灯照明电路的设计与制作；

(4)谐振电路的设计与测试；

(5)充电器电路的制作与调试；

(6)扩音器电路的制作与调试；

(7)函数信号发生器电路的制作与调试；

(8)直流稳压电源的制作与调试；

(9)交通信号灯故障报警电路的制作与调试；

(10)抢答器电路的制作与调试；

(11)同步计数器电路的制作与调试；

(12)数字钟电路的制作与调试。

4

心理行为训练

（1）信任背摔（2）急速追捕（3）丛林追踪（4）勇攀天梯（5）尖峰时刻（6）勇往直前（7）勇渡天桥（8）生死相依（9）永不言弃（10）绝对任务（11）悬崖绝壁

5

200米障碍实训

（1）梅花桩（2）矮墙（3）独木桥（4）高低墙（5）晃动横梯

6

计算机实训室

认知计算机，认识及熟练使用操作系统Windows XP，文字处理软件Word 2007，电子表格处理软件Excel 2007，演示文稿制作软件PowerPoint 2007以及计算机网络与Internet技术应用。

序号

校外实训项目

实训内容

备注

1、

公安机关实习

1、治安巡逻检查、卡口值守、接处警、维持大型公共活动以及突发案（事）件现场秩序、现行违法犯罪嫌疑人的扭送、纠纷调解、治安宣传教育等警务活动；
2、疏导交通，劝阻、查纠交通安全违法行为，维护交通事故现场秩序，开展交通安全宣传教育等警务活动；
3、社区管理、特种行业管理、养犬管理等公安行政管理活动；
4、信息采集、数据统计、文字记录等警务活动；
5、专业技术、后勤等警务保障活动

2

安防企业

系统日常维护、排除安全防范主要子系统故障、排除传输部分故障、排除电源故障。

安防设备维护员：入侵报警设备常见故障的排除、视频监控设备常见故障的排除、出入口控制设备常见故障的排除、传输设备常见故障的排除。