山西省临汾人民警察学校警务技能部

安全管理实施情况统计

2017年9月我部针对学生公寓安全排查，发现以下问题：

1、宿舍窗户护栏老化，有部分缺失。

2、宿舍内有部分开关、插座坏损。

（503室、508室、512室灯开关坏  501室插座坏）

3、有部分宿舍床板床梯坏损。

（503室3号床，505室1号床床板坏  508室2号床没床梯 3号床床梯断裂 ）

发现问题后及时联系后勤处水电班报修。

9月10日修理完毕：

1、宿舍窗户所有护栏全部更换完毕。

2、宿舍内坏损开关、插座更换。

3、宿舍内床板已更换，床梯已配齐修好。

2017年3月我部开展学生宿舍安全检查工作

3月20日20：00—22：00，由学部主任、各辅导员、学生干部组成的宿舍安全检查小组对我部各楼层学生宿舍开展了宿舍安全检查，本次检查旨在提高学生安全意识，减少学生宿舍安全隐患，保证学生人身财产安全。

各检查小组重点检查学生在宿舍违规使用（或保存违章电器）、私拉乱接电线等情况。检查过程中，检查人员向学生宣传了宿舍安全常识，减少宿舍安全隐患的措施，同时对发现的违纪行为，责令学生现场改正，对涉及违纪学生进行批评教育，并对违纪情况进行登记。检查结束后，辅导员将所有违纪情况进行了汇总，向学部通报了学生宿舍安全检查情况，要求学生违纪所涉及的学部辅导员（班主任）查实违纪事实，处理违纪物品，做好违纪学生教育管理工作。

我部还将组织人员对学生宿舍安全不定期开展检查工作。

2017年4月我部各区队召开了学生人身安全教育主题班会

一、班会目的  

1、通过班会使学生了解生命的可贵，认清学习目的，增强学生安全意识。    

2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。      

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法守法，确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：    

4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。  

二、活动过程：  

（一）案例：当前,在中职生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势.因此,对我们中职生加强安全防卫意识教育,培养 正确的安全防卫心理非常重要。  

例一, “害人之心不可有,防人之心不可无。” 据《报刊文摘》报道:四川某学校的新生学生张某,从入校常受到高年级一男生的敲诈, 他自己不敢花零用钱,省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的手机,被老师查出后,才说出了偷窃的原因,此案令人震惊.  

例二, 据《羊子晚报》报道,重庆某中职生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长,向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟,钱等.后来有一次发展到 在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查.有少数学生被欺负,一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平” ,终于酿成了流氓斗殴, 给学校,家庭带来了很大的负面影响。

（二）采取的应对措施:  

第一, 要学法,守法,懂法,用法。  

第二,要有及时报告的意识.特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长,老师,请求其 出面解决。  

第三,要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助.

第四,要谨慎交友。

2017年9月我部对教室检查

1、 25教室、26教室、28教室教室门搭扣坏损不能正常锁门。

2、 25教室、28教室、31教室、35教室多媒体讲台电源线护壳破裂。

3、 28教室中窗玻璃破裂。

4、 26教室后电扇开关外壳坏损电源头外露。

及时向后勤处报修11月25日修理完毕。

1、 各教室门关搭扣检修一遍，坏了的已修理更换。

2、 各教室多媒体讲台电源线护壳全部更换。

3、 28教室玻璃已更换。

4、 26教室电扇开关更换。

2017年10月我部针对学生安全进行了物品点验

为了打造平安校园，营造和谐环境，进一步加强对大队的日常管理，严格执行校纪校规。--年--月--日中午，我部对全部寝室进行物品点验活动，此次点验的重点内容主要是检查是否存有违禁物品。

点验过程中，学部主任带领学部指导员严格按照警务化管理规定，对每一间寝室的物品进行认真查看，并做好记录，确保抓落实，不走过场。

通过本次活动，进一步消除了事故源头和安全隐患，严明了学校纪律，强化了全体学员的警务化管理规定和安全防事故意识，有力的促进了学部日常管理工作的开展。

2017年11月我部宿舍安全、内务检查情况

为了让学生有一个良好的休息空间。我部进行了宿舍安全检查、宿舍内务卫生评比。本次检查的目的是树立样板，查找差距，剖析原因，统一思想，明确目标，争先创优。 宿舍评比主要从宿舍安全、宿舍内务、宿舍文化等方面进行。从总体上看，通过评比活动，增强了学生的自律意识，激发了学生的集体荣誉感，学生宿舍管理更加规范化、制度化，学生宿舍环境变得整洁、优雅、舒服。

一、好的方面：

（1）全体辅导员给予了足够的重视，积极地配合我部开展工作。按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。

（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止了在墙上乱涂乱画的现象，墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。

（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整洁、有序。

比较好的宿舍有：

405室的7号铺 411室的9号铺 502室的3号 铺 513室的6号铺 519室的3号铺

样板宿舍 ：

司法警务三区的502宿舍  司法警务一区的411宿舍  特点宿舍整齐干净，尤其是被子折叠符合军事化标准

二、存在的问题：

学生宿舍中存在的突出问题：

1．部分寝室气味不佳，室内空气质量差。

2．寝室物品过多，被子叠的不方正，床单拉的不平整。

3．个别宿舍存在安全隐患，主要体现于开关问题，有安全隐患。

4. 床下面摆放的杂物过多，乱放鞋子等；

5、个别寝室打扫不够彻底，如门、窗的后面有垃圾死角，个别宿舍窗台夹层里的垃圾没有处理干净。

存在以上问题，需要改进的宿舍有：

警务司法一区409宿舍脏、差、乱 ；司法警务二区413宿舍  司法警务四区510宿舍

三、整改措施：

1、责任落实到人。辅导员负责本区队学生宿舍，宿舍班长负责本宿舍，值日生负责当天宿舍清洁工作。

2、加强宣传教育。辅导员利用开班会和检查宿舍等机会，对学生宿舍的安全用电规定、文明宿舍要求等内容传达到各区队、各宿舍。

3、加强检查督促。宿舍的安全、卫生能否搞好，关键是否落实到具体行动上。坚持自我检查与学部检查相结合的原则，同时坚持学生检查小组每天公布检查结果1次，辅导员每周至少到本班宿舍检查3次，，进行文明宿舍和优秀宿舍班长的评比评选，及时张榜表彰，借此广树典型，以点带面，充分发挥其示范、辐射作用。

2017年8月我部新生入学教育

根据学校工作安排，为新生三年学习乃至今后的人生道路开好头，起好步，经学校研究决定，由学校学生科牵头，将于8月27日至29日开展新生入学教育活动，为做好2017级新生入学教育工作，现将有关事项作如下安排，请结合实际认真抓好落实。

一、指导思想

入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地参观等方式，让新生尽快了解校园生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好三年学校生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，学会技能，成为德智体美全面发展的高素质技能型人才。

二、时间安排：8月27日-29日，共三天。

三、主要内容

入学教育的内容，包括爱校教育、校规校纪教育、专业思想教育、就业指导教育、适应性教育、、安全稳定、卫生教育、等。

(一）爱校教育

1、校史介绍；

2、介绍我校近年来取得的主要成绩；

3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。

（二）专业思想教育

专业思想教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学校的办学特色、学科专业情况，了解本专业知识结构、能力结构、的学习方法和专业发展前景，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要是专业设置、专业师资、专业教学计划及专业发展的现状、前景等内容的介绍。

（三）适应性教育

适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉校园，熟悉所处的环境，从而尽快地适应学校生活。

1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；教学设施设备介绍，为新生提供上课指南；学校生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育学生做一个诚实守信的文明技校生。

2、学习适应性教育。帮助学生尽快适应学习，尽快掌握学习方法，端正良好的学习态度。其内容主要为教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何利用图书室、如何做好实训等。

（四）校规校纪教育

通过组织学生学习我校制定的《学生管理手册》各项管理制度，让新同学熟悉学校各项规章制度的内容，明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好校风、班风和学风，顺利完成学业提供纪律保证。

（五）安全稳定与卫生教育

通过人身安全、财物安全、消防安全、个人卫生、宿舍卫生、公共场所卫生等教育，让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境，树立艰苦奋斗精神，遵守有关规定，确保校园安全稳定。

五、活动方式

1、举行开学典礼；

2、相关专业教师做有关专业学习辅导报告；

3、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动；

4、组织学生参观本专业实习车间及多媒体教室、图书室等教学教育场所；

5、举办学生学习、生活辅导讲座及报告会。