数学课程阶段性改革成果

学校数学课程开设情况：三年制普通中专数学，五年制大专数学，高中班一年制数学，对口升学班数学。

我们数学组的几名老师积极响应校领导的号召，，并按照中职教学目标，教学应“贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习、能力培养和行为养成相统一，促进学生全面发展和综合职业能力的提升”的宗旨，我们对数学课的教学内容、教学方法、教学模式、进行了全新的改革。

一个学期以来，我们数学课摈弃原有的教学方法，采用互动教学法、课件教学法等方法，充分调动了学生的积极性，大大提高了课堂效率。

校本教材的编写有了雏形，两个单元的编写已经顺利完成，其中一个单元已投入到实际教学中，取得了良好的教学效果，预期6月适合我校学生实际的《中职实用数学》编写工作就可以完成。